Catedrático de Didáctica de las Ciencias Sociales de la Universidad de Barcelona

Doctor en Historia Moderna. Catedrático de la Universidad de Barcelona;está especializado en Didáctica de la Historia, en el estudio de los sistemas educativos, y en la historia de las universidades.

Actualmente es director del Programa de Doctorado de Didáctica de las Ciencias Sociales y del Patrimonio (Geografía, Historia y Patrimonio) de la Universidad de Barcelona. Es presidente del Consejo Superior de Evaluación del Sistema Educativo (organismo consultivo del Departamento de Educación de la Generalitat) y de la Agéncia per la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU)

Es investigador principal del grupo DHIGECS, (Didáctica de la Historia, la Geografía y otras Ciencias Sociales), grupo de investigación consolidado por la Generalitat de Catalunya. Ha dirigido numerosas tesis doctorales y proyectos de investigación. entre otros: Elaboración y evaluaciones del programa educativo para Educación Secundaria Sida Saber Ayuda; Los jóvenes de Educación Secundaria y Europa, Proyecto Icaria para un mejor conocimiento escolar de la ciudad, director del estudio: Análisis del uso de Internet en las Aulas de Educación secundaria y, recientemente, ha codirigido un estudio sobre los sistemas educativos europeos (vid: Los sistemas educativos europeos ¿Crisis o transformación?, editado por la Fundación "La Caixa". Dirige diversos trabajos de evaluación del sistema educativo catalán, entre los que destaca el Informe PISA (OCDE), la Evaluación de la Educación Primaria etc.

Ha sido evaluador externo de proyectos de investigación (ANEP, AGAUR, COLCIENCIAS de Colombia, ANPCT de Argentina, IBE-UNESCO, y de otras instituciones y universidades).

En los últimos años ha publicado, entre otros libros y artículos: Los jóvenes ante el reto europeo (Fundación la Caixa), La Secundaria a Examen (Editorial Proa), Enseñar Historia: Notas para una didáctica renovadora (Junta de Extremadura), y Sida Saber Ayuda: Un programa interdisciplinario para la educación secundaria (UNESCO); "Hacia una definición de la Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales" en: Enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista de investigación, etc. (Ver publicaciones recientes)

Ha desarrollado diversas investigaciones históricas, entre otros temas, sobre las instituciones educativas españolas y, en especial, sobre los estudios universitarios en la Cataluña del Setecientos. Sobre esta cuestión ha publicado, entre otros títulos: La Universitat de Cervera i el Reformisme Borbònic (1993). Perteneció al Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad de Barcelona, y publicó diversas investigaciones, entre las que destaca: "El movimiento huelguístico en el País Valencia 1905-1935" (1975).

Codirector de las revistas pedagógicas: Iber. Didáctica de Geografía, Historia y Ciencias Sociales, de Aula. Historia Social y de la publicación anual: Enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista de Investigación (editada por los ICE de la UB y la UAB). Director de la colección de libros: Milenio-Educación. Director científico de la colección de libros de divulgación Biblioteca Básica de la Historia (Anaya) con más de cien títulos, etc. Es miembro de numerosos consejos de redacción de revistas científicas. Ha pertenecido a diversos grupos de renovación pedagógica en el campo de la enseñanza de la historia (Germanía, Historia 13-16, Eidos: Didáctica de la Historia del Arte, etc.). Cuenta con más de cien publicaciones sobre temas de didáctica de la historia y otras ciencias sociales, y sobre formación del profesorado. Ha elaborado, con diversos equipos de trabajo, numerosos materiales didácticos y más de cuarenta libros de texto y otros materiales curriculares de geografía e historia para la educación primaria y secundaria.

En relación a las nuevas tecnologías: es asesor y coordinador de Historia de la enciclopedia electrónica ENCARTA, (versión castellana) de Microsoft desde la primera edición hasta la actualidad. Director académico del equipo que ha elaborado los contenidos de las WEBs educativas: www.Euroaventura.net y www.sidasaberayuda.com Director de la elaboración del juegos informáticos de carácter educativo. Miembro del comité científico de la revista electrónica Tiempos Modernos, etc.

En los ultimos años ha presidido la Comisión de Innovación del Instituto de Formación Continua IL3 de la Universidad de Barcelona y ha formado parte de la Comisión Nacional de Acreditación de profesores Titulares de Universidad del ámbito de las Ciencias Sociales y Jurídicas (BOE 14 XII-2007) constuida en ANECA. En el terreno académico-administrativo, ha sido director del de doctorado de Didáctica de las Ciencias Sociales y del Patrimonio de la UB, director del Campus Virtual de Educación de la Universidad de Barcelona-Virtual; miembro del claustro de la Universidad de Barcelona y de la Comisión de Política Científica, ha formado parte de la Junta de Gobierno de la Universidad de Barcelona. Director del Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales (1995-2001).

Ha ocupado, entre otras responsabilidades, las siguientes: Secretario de Universidades e Investigación de la Generalitat de Cataluña. Jefe Formación del Profesorado del ICE de la Universidad de Barcelona, Vicepresidente del Estudi General de LLeida, Cap de Serveis Territorials de Barcelona en los primeros años de la Generalitat, Subdirector General de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación y Ciencia (1988-1993), Ha sido profesor titular de universidad de Historia Moderna en las universidades de Barcelona y Lleida. Catedrático de bachillerato (1974-79) y drector del Institut de Bachillerat Eugeni d'Ors de Badalona, etc.

Otros méritos relevantes son: presidente durante cinco años del Centre for European Education en España, vinculado a la Comisión Europea. Vicepresidente durante cinco años de la Asociación Española de Profesorado de Historia y Geografía, etc. Miembro de diversas delegaciones españolas para el estudio de temas relacionados con la formación del profesorado; entre otras: Italia y Alemania (Fundación Neuman), Japón (Consejo de Europa), Francia (Programa Arión), México y Chile (invitado por los respectivos Ministerios de Educación). Ha ostentado la representación española en diversos foros e instituciones: Asamblea de Educación de la OCDE, comisiones de educación del Consejo de ministros de la Unión Europea, Consejo de Europa, etc.